Philip Bakker
Beseffen we wel voldoende de internationale achtergronden van onze Nederlandse onderwijsvernieuwingen?
Deze achtergronden blijken uit de internationale onderwijsliteratuur.
Op basis van deze bronnen lijkt het beeld dat wij hebben van de stand van zaken in ons onderwijs onvolledig en deels onjuist. Dan begint een ander beeld te ontstaan.
Overzicht van internationale onderwijsontwikkelingen
